Hola a todos y todas, bienvenidas/os a mi historia...o mejor dicho,la historia de Natalia...

domingo, 6 de diciembre de 2009

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE AUTISMO


Me han contado que hay un tratamiento milagroso que cura el autismo, ¿es cierto?

No. El autismo en la actualidad es un trastorno que no tiene curación y acompañará a la persona durante toda su vida, aunque eso no quiere decir que no mejoren. Un tratamiento educativo personalizado, especializado y generalizado junto al apoyo social y familiar consiguen que todas las personas con autismo mejoren en áreas como la comunicación, la autonomía y las competencias sociales y de relación.

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Tengo un hijo con TEA sin aparente retraso mental, ¿entiende lo que le digo?

Las personas con autismo se caracterizan, entre otros factores, por tener dificultades en la comunicación no verbal y por tener una comprensión literal del lenguaje, por lo que las ironías, los dobles sentidos, los chistes, etc. no llegan a comprenderlos. Esto puede ocasionar que el mensaje que se le mande no llegue o llegue distorsionado.
Para asegurarnos que nos entiende, no está de más utilizar algunos recursos como:
Asegurarnos que nos está prestando atención.
Ponernos a su nivel.
Evitar mensajes verbales confusos.
Utilizar un lenguaje claro y conciso.
Emplear recursos visuales como dibujos para explicaciones complicadas."

AUTISMO




El término Trastorno del Espectro Autista (TEA) es el que se usa actualmente para referirse a un conjunto de alteraciones que afectan al desarrollo infantil. La palabra espectro se utiliza para reflejar los distintos grados de alteración, lo que supone que sea muy variable de unos niños a otros.

Las clasificaciones internacionales (DSM-IV y CIE 10) utilizan el término Trastorno General del Desarrollo (TGD) en los que se incluyen:
Trastorno Autista
Trastorno Desintegrativo Infantil
Síndrome de Ásperger
Trastorno Generalizado del Desarrollo no especificado
Síndrome de Rett
El Autismo es un trastorno con el que se nace, pero que se manifiesta durante los tres primeros años de vida. Es en este periodo cuando el niño debería desarrollar de forma natural e implícita procesos mentales superiores y que en las personas con TEA lo hacen de modo claramente desviado a lo esperable, afectando a las competencias habituales de relación, comunicación, juego, comportamiento e intereses."

RECUERDA SIEMPRE QUE...

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